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經過幾個月來的努力不懈
我的研究報告終於出爐
有關員工訓練與工作動機的關係就是......
~~~沒有關係???!!!
怎麼可能...我不相信....難道我之前的推理假設都是子虛烏有的事嗎?
其實應該是說二者雖有相關
但並非因果關係
說明白一點
就是員工訓練並不會加強工作動機
那是不是奉勸企業界就別再浪費錢在訓練這個項目上了ㄅ~
也不完全是這樣的啦....
這次研究從員工訓練的頻率,內容,及員工的興趣及自主性三層面來看
結果發現
增加訓練的“量“與提高訓練的“質“並不會增強員工的工作動機
只有在員工接受到感興趣的課程時,或是自願參加訓練時,
工作動機才會跟著增強
所以結果很明顯嚕~
公司就別再花大錢投資在員工根本不想上也沒興趣上的訓練課上面了
反正大家上過就忘了
有時還會因為去上課而導致工作做不完
還得留下來加班...
不如先調查員工想加強哪一部份
再來規劃課程
不過要是大家想學的是國標舞,插花,烹飪......那怎麼辦?
還是公司乾脆就編列學習補貼預算,讓員工自己想上什麼課就上什麼課
拿到結業證明再向公司請款好了~
不知道公司這樣做
員工的工作動機會不會比較強?!
我的研究報告終於出爐
有關員工訓練與工作動機的關係就是......
~~~沒有關係???!!!
怎麼可能...我不相信....難道我之前的推理假設都是子虛烏有的事嗎?
其實應該是說二者雖有相關
但並非因果關係
說明白一點
就是員工訓練並不會加強工作動機
那是不是奉勸企業界就別再浪費錢在訓練這個項目上了ㄅ~
也不完全是這樣的啦....
這次研究從員工訓練的頻率,內容,及員工的興趣及自主性三層面來看
結果發現
增加訓練的“量“與提高訓練的“質“並不會增強員工的工作動機
只有在員工接受到感興趣的課程時,或是自願參加訓練時,
工作動機才會跟著增強
所以結果很明顯嚕~
公司就別再花大錢投資在員工根本不想上也沒興趣上的訓練課上面了
反正大家上過就忘了
有時還會因為去上課而導致工作做不完
還得留下來加班...
不如先調查員工想加強哪一部份
再來規劃課程
不過要是大家想學的是國標舞,插花,烹飪......那怎麼辦?
還是公司乾脆就編列學習補貼預算,讓員工自己想上什麼課就上什麼課
拿到結業證明再向公司請款好了~
不知道公司這樣做
員工的工作動機會不會比較強?!
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